教育部答網民關于“教師疲于迎檢查、填表格等,教學反倒成‘副業’”的留言

2021-08-11 14:34 來源: 中國政府網
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來自陜西的網民“小魚”(手機尾號7290)說:身邊有多位家人和朋友都從事教師崗位,包括中小學教師、幼教等,與其交談中了解到現在學校形式主義活動很多,他們每天工作時間被應付檢查、填寫表格、參與活動所占據,真正用于教學的時間卻很少,甚至沒有時間備課、檢查學生作業。教書育人的本職工作反而成了“副業”,課堂反而成了唯一可以“休息”的地方。因此,希望可以教師減負,少一些意義不大的活動與檢查,讓教師們能夠回歸教學本職。 

教育部回復:

感謝您的留言。為減輕中小學教師負擔,進一步營造全社會尊師重教的濃厚氛圍,為教師安心、靜心、舒心從教創造更加良好環境,2019年12月7日,中辦、國辦印發《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》,明確營造良好的教育教學環境,讓教師全身心投入教書育人工作,是各級黨委和政府的職責所在,要求統籌規范督查檢查評比考核、社會性事務進校園、精簡相關報表填寫、抽調借用中小學教師等工作。2020年,全國31個?。▍^、市)和新疆生產建設兵團按照文件精神,分別出臺了各省份中小學教師減負清單,建立健全教師減負體制機制,明確具體措施舉措。下一步,教育部將加大督促指導和宣傳力度,對落實工作優秀經驗進行宣傳,對落實不到位的省份重點督促,進一步推進中小學教師減負工作取得實效。

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